日本留學項目介紹

中育貝拉北京校區(qū)開設(shè)高中日語課程，課程方向涵蓋基礎(chǔ)日語和藝術(shù)課程，旨在培養(yǎng)赴日就讀本科的高中學生。學生均可以日語零基礎(chǔ)入學，在校期間系統(tǒng)學習日語語法、會話，全面提高日語綜合應(yīng)用能力，多維度滿足學生興趣需要。學生在國內(nèi)完成3年課程后，去日本就讀半年的大學升學預科課程，最終用留考成績、雅思或托福成績申請日本大學。

中育貝拉日語高中課程

核心課程：

日語精讀、日語會話、日語寫作、升學指導

課程模塊包括：

日語語言課程、EJU留考核心學科課程、國際人才培養(yǎng)課程

日語語言課程

概要

此模塊培養(yǎng)學生的日語基礎(chǔ)語言能力，為下一階段的學習做必要的準備，加強學生語言的綜合應(yīng)用能力、全面提高各類日語考試的應(yīng)用能力。

具體包括

■ 學生通過聽說讀寫等方面的訓練，掌握相關(guān)的基礎(chǔ)與表達技巧;

■ 學生在擴大日語詞匯量和語法知識的基礎(chǔ)上，通過各種練習，為其將來的專業(yè)學習和必要的語言測試，打下堅實的基礎(chǔ);

■ 加強學生日語應(yīng)用能力;

■ 師生們通過語言的學習，對其他文化和習俗有進一步了解，為將來的出國深造做充分的準備，促使學生從語言學習中獲得愉悅，并對它產(chǎn)生終身興趣。

教學內(nèi)容：

閱讀、語法、句型練習、情境對話、新聞聽寫、短文寫作。

EJU留考核心學科課程

概要

在語言的基礎(chǔ)上，針對大學課程的需求，開設(shè)相關(guān)的文理科學術(shù)課程，包括雙語數(shù)學、雙語物理、雙語化學、雙語地理、雙語歷史、雙語經(jīng)濟等課程，采用日語原版教材，緊貼最新留考考試大綱，有針對性地培養(yǎng)學生相應(yīng)的知識體系，為進入日本大學提供有力的支持。

具體包括

■ 學生能夠用雙語掌握各學科相關(guān)的概念、原理、方法及其意義，并能靈活用其溝通和連接，對其詮釋和運用;

■ 學生應(yīng)了解和理解各學科的本質(zhì)以及相關(guān)的要點，難點和局限性，并敢于對現(xiàn)有的觀點進行質(zhì)疑和接受挑戰(zhàn);

■ 學生應(yīng)通過各種練習、將學科所學的理論知識和實際情況相結(jié)合，并能培養(yǎng)從中探究和發(fā)現(xiàn)并解決實際問題的能力;

■ 學生應(yīng)在各自學科的基礎(chǔ)上，發(fā)展跨學科探究能力;

■ 學生通過學習，理解各個學科的美，并能以此為基礎(chǔ)培養(yǎng)對相關(guān)學科的終身學習和探究能力。

教學內(nèi)容：

數(shù)學、物理、化學、地理、歷史、經(jīng)濟、政治等。

國際人才素養(yǎng)課程

概要

該課程旨在為學生提供一個多方面發(fā)展的機會，將課堂內(nèi)所學的東西與課外活動結(jié)合起來，培養(yǎng)自己的自我管理、自我反思及自我進步的能力，做一個符合現(xiàn)代化要求的世界公民，為將來的國外求學做多方面的準備。

具體包括

■ 理解各項安排的活動意義及享受每項活動的過程;

■ 有意識并有目的的對自己參與的活動和自己的個人成長進行反思;

■ 不斷地讓自己為下一步的發(fā)展設(shè)定目標、制定策略以及需要采取的行動;

■ 培養(yǎng)學生積極健康的生活態(tài)度，敢于嘗試與面對各種挑戰(zhàn);

■ 樹立地域與全球意識，通過各項活動的參與，做一個樂于合作與奉獻的當代公民。

教學內(nèi)容：

公共演講、跨文化理解、團隊合作項目、體育、社區(qū)服務(wù)、外國學校信息和升學策劃、學術(shù)寫作入門。

■ 招生要求

初二以上年級學生;面向全國招生

■ 入學要求

·學生需參加學校自主招生，筆試/面試合格。

■ 入學須知

· 春季班(3 月開學)

· 秋季班(9 月開學)

錄取標準:學生需要通過本校的入學考試及面試后擇優(yōu)錄取

班級規(guī)模:25 人以內(nèi)

■ 報名材料

· 報名表

· 學生本人身份證或戶口本復印件

· 體檢報告(血常規(guī)，心電圖，肝功能)

· 原就讀學校開具的初中成績證明

· 二寸免冠彩照 4 張

· 以及其他獎狀證書等材料的復印件

溫馨提示:國際化學校,想了解更多學校信息及招生考試情況,歡迎電話預約咨詢:400-9609-559或點擊【預約看?！?/a>咨詢!