加拿大肯特學校陳喬峰董事長，Ruth校長以及David校長從多倫多出發(fā)經(jīng)過13個多小時的飛行抵達上海，開啟了肯特學校的中加合作之旅。
首站：北京師范大學深圳卓越實驗學校
3月18日Ruth校長來到深圳北京師范大學卓越實驗學校訪問，與該校的師生進行了友好的交流。
Ruth校長與深圳師范大學卓越實驗學校李校長共同分享了兩國的教育理念，分析了教育領導力在國際教育背景下的重要性，以及對加拿大教育體系與中國教育體系的結(jié)構(gòu)和特點進行了對比和分析。
Ruth校長還為老師們進行了教師培訓，分別從教師領導力，課堂教學及教學表現(xiàn)力等方面與老師們進行了深入的交流和研討。從而更好的應對現(xiàn)代教育的危機與挑戰(zhàn)，優(yōu)化教育質(zhì)量。
中小學生短期留學項目。加拿大肯特學校還與北師大卓越實驗學校、青島附屬學校、貴陽附屬小學、長沙縣百熙實驗學校（北師大基礎教育實驗學校）簽署了中小學生短期留學項目，該項目為兩校共同發(fā)展中加國際課程，增進留學生交流互訪，促進中加兩國教育交流與合作做出了貢獻。
第二站：西北師范大學附屬中學
3月20日，肯特學校訪問團一行到達甘肅，在甘肅省教育廳國際交流處王處長的陪同下訪問了西北師范大學附屬中學。
經(jīng)過一系列交流討論，加拿大肯特學校與西北師大附中達成共識：
一方面，建立中加2+1國際班項目，使學生能夠在中加雙方學習，注冊雙學籍并最終取得雙畢業(yè)證。西北師范大學附屬中學賈校長也提出了遠程線上課程學習的創(chuàng)新想法。
另一方面，賈校長提出希望能在肯特學校開辦孔子學院教授漢語，并歡迎加拿大肯特學校的學生來中國留學從而增進中加文化交流。
中加雙方可開展不定期教師交流培訓項目和學生夏令營冬令營活動。
雙方同意通過以上項目開展深層次多方面的國際教育交流合作，創(chuàng)新形式，從而發(fā)揮兩校辦學優(yōu)勢，促進兩校共同發(fā)展。最后加拿大肯特學校和西北師范大學附屬中學簽署了姊妹學校合作協(xié)議，共同致力于中加國際教育交流與發(fā)展。
第三站：蘭州市第一中學
在甘肅省教育廳王廳長和國際教育交流處王處長的安排陪同下，加拿大肯特學校訪問團來到蘭州一中。陳喬峰董事長，Ruth校長和David校長與蘭州一中王校長親切會晤，雙方通過協(xié)商洽談表示出強烈的合作意愿。
2+1國際項目班，（高一高二就讀蘭州一中+高三就讀加拿大肯特學校）加拿大肯特學校是一所擁有雄厚師資，豐富的教育經(jīng)驗和完善設施的優(yōu)質(zhì)高中，蘭州一中培養(yǎng)的高素質(zhì)有潛力的留學生，通過加拿大肯特學校的平臺，將來能更順利的進入加拿大世界級學校，例如多倫多大學，滑鐵盧大學，麥克馬斯特大學等等。
加拿大聯(lián)邦教育基金會獎學金項目。該獎學金項目將為蘭州一中學生提供兩個全額資助學費的名額赴加拿大肯特學校就讀高中第三年課程。鼓勵及培養(yǎng)更多的優(yōu)秀學生順利進入理想的世界學校。
多倫多大學方向班。優(yōu)質(zhì)的小班化教學和精良的教師團隊，為致力于申請多倫多大學的同學們設立的專項方向班。通過肯特學校特色的教學指導和管理，該方向班的學生進入多倫多大學的成功率在90%以上。
學生寒暑假游學項目。游學項目幫助同學們開拓視野，增長見識，并使他們更明確自己的人生規(guī)劃與夢想，讓學生們明確自己的選擇，不盲目更自信。
第四站：常州市第一中學
加拿大肯特學校訪問團一行訪問常州一中，受到殷校長等校方領導的親切接見，通過一系列洽談殷校長表示，加拿大肯特學校在探索中加教育最佳結(jié)合方法并付諸于教育實踐，在前進中不斷創(chuàng)新、努力提高教學質(zhì)量與完善教學管理，創(chuàng)造了極高的北美學校錄取率，因此加拿大肯特學校和常州一中就國際教育合作關系簽訂了姊妹友好學校，交流互訪，國際課程都將提上日程。
第五站：南京金陵中學
3月23日，加拿大肯特學校陳喬峰董事長，Ruth校長與David校長上午訪問南京金陵中學河西校，與加拿大肯特學校合作的金陵高中學生親切交談，為關心國外大學申請的老師和家長們解惑，獲得學校和家長們的好評。
第六站： 蘇州合作院校
蘇州作為肯特學校長期合作的重要城市，陳喬峰董事長與Ruth校長一行便趕到蘇州，并與蘇州的合作院校進行訪問，通過與學校及學生家長見面，雙方溝通探討了學生們的近期生活與學業(yè)，受到家長及老師們的積極反響。
陳喬峰董事長及Ruth校長一行在緊張密集的訪問中收獲滿滿，為今后的中加教育合作開拓了新視野，我們可以想象得到未來中國莘莘學子在加拿大肯特學校的學習，不僅使他們順利銜接北美中學課程，更重要的是有利于他們申請北美學校，最終成長為中加兩國需要的國際性人才！
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