在之前很多家長會選擇給孩子規(guī)劃海外就讀高中，甚至有的更小就到國外就讀，可相信很多在國外就讀中學的都會體會到其中的些許孤獨和苦澀，而尚未成年也讓家長更是經(jīng)常牽腸掛肚。不過現(xiàn)在國際學校的發(fā)展，可以不用出國，也能接受國際教育，為后續(xù)就讀海外高校做準備。

　　但規(guī)劃這樣一個留學方向后，相信很多家長有一個考慮，那就是：

　　讓孩子直接國外讀高中，還是先在國內(nèi)上國際學校過渡?而兩者哪個更好呢?

　　尤其是現(xiàn)在國內(nèi)國際學校的快速發(fā)展，費用相對海外就讀更加便宜，而在教育教學、課程設置上都是國際化。有的還在這些基礎之上增加了很多國外學校沒有的中國文化教育課程。這就更讓家長們難以選擇了。

　　那無論如何，綜合考慮，選擇一個更加合適的學校是必要的。下面就來對比下上國際學校和海外就讀各自的優(yōu)劣，以供家長及學生作參考，作出更好選擇!

　　一、后續(xù)擇校方面

　　在擇校階段，在美國讀高中會更有優(yōu)勢。

　　美國知名大學每年都會到各州的高中舉辦宣講活動，為學生介紹錄取情況，解答問題等。

　　同時，學生也可以利用春、秋假和周末的時間，去自己心儀的大學進行訪校，了解學校的學習資源、設施、師資等各方面的信息。

　　在錄取階段，國際學校會更有優(yōu)勢。

　　國內(nèi)的應試指導很有優(yōu)勢，可以幫助孩子有效提高成績。

　　根據(jù)統(tǒng)計，能夠在SAT考試中達到2200+的，幾乎都是國內(nèi)的考生。

　　二、師資力量

　　國際學校最突出的一個問題，就是師資質(zhì)量和穩(wěn)定性問題。

　　很多國際學校的師資流動性太大，師資質(zhì)量也沒有相應的監(jiān)管部門進行保證。

　　因此，如果這些方面沒有得到保證，將會對教學質(zhì)量和教學的延續(xù)性產(chǎn)生很大影響。

　　三、教學語言

　　很多家長送孩子出國留學，其中很大一部分因素，就是希望在純英語的環(huán)境中，能很快提高孩子的英語能力，為后面的大學擇校做準備。

　　但家長們往往忽略了一個問題：

　　那就是在孩子本身英語能力不足的情況下，他很有可能聽不懂老師講課，也看不懂課本，又沒有中文老師可以求助。因此很容易自信心受挫，影響學習和生活。

　　而在國內(nèi)的國際學校，普遍會采取雙語教育或全英文教育。

　　除了外籍教師，還會配備中文助教。這樣既有利于孩子適應英語教學模式，提升英語能力，也能避免孩子在陌生語言環(huán)境中的挫敗與無助。

　　因此，要根據(jù)孩子的語言能力再做選擇。

　　四、課程設置

　　國際學校

　　國內(nèi)的國際學校，一般流行的課程體系有A-Level、IB、AP。

　　A-level

　　英國本土高中課程，學習時間為兩年，課程包含了70多門，涉及文、理、工、商等多個學科。但對學生選課要求比較寬松，一般3-4門即可，同時也不強制要求參加很多課外活動等。相對IB課程，A-level課程難度低一些。

　　IB

　　國際預科證書課程，由國際文憑組織為高中生設計的為期兩年的課程。IB課程分配在六個基礎學科領域里，既要學習科學科目，又要學習人文科目。學生必須在這六個學科組中每組選一門課程進行學習。因此，這個課程對孩子的英語閱讀和寫作水平要求很高，孩子需要全面發(fā)展。

　　AP

　　美國大學先修課程，設立AP的目的是給高中生提供一個在高中階段體驗大學初級課程的機會。所以作為一種變相的大學課程，AP的難度比A-LEVEL和IB都要高。因此它不具備高中學歷的功效，只屬于學生在申請國外大學時錦上添花的課程內(nèi)容。

　　美國高中

　　美國的高中學制是四年，設有9、10、11、12共四個年級，相當于中國的初三、高一、高二、高三。不分文理科，和大學一樣采用學分制，修滿學分即可畢業(yè)。

　　雖然各州各區(qū)學校安排的課程和側(cè)重點不同，但基本都由必修課和選修課組成。

　　必修課包括語文(英語)、數(shù)學、自然科學、社會科學等，每個學科由不同的難度級別組成。

　　選修課涵蓋經(jīng)濟、法律、建筑、外語、藝術等，凡是學生感興趣或有擇業(yè)需要的內(nèi)容，都有相應的課程可供選擇。

　　五、生活與心理（環(huán)境）

　　留學有助于學生提前了解和適應美國的文化環(huán)境，建立社交關系。

　　但初中畢業(yè)的孩子，都處于未成年階段。在這時候出國留學，對孩子的獨立生活能力，自我管理能力，心理調(diào)控能力，學習能力等都是很大的考驗。

　　因此很多低齡留學生在國外學習時，都容易感到孤獨、抑郁。

　　有些學生還因為不適應國外的學習和生活習慣，成績不斷下降，心理壓力過大，最后不得已退學回國了。

　　如果先在國內(nèi)就讀國際學校，在心理和學習習慣上有一個過渡和調(diào)整，家長也可以及時給予支持與鼓勵，這樣更有利于孩子的身心健康。

　　六、學習費用

　　國際學校的高中，學費一般在10-20萬/年，除此之外，還會有一些夏令營之類的活動費用。

　　國外的私立高中，學費一般在30-40萬/年，有些會包含住宿。國外的公立高中，學費一般在15萬左右。

　　出國對于孩子的身體、心理等各個方面，挑戰(zhàn)巨大。

　　因為不是每個孩子都適合出國，因為不是就讀海外學校就是更好的，因此在送孩子出國前，一定要考慮清楚以下幾個方面：

　　1、為什么要送孩子出國?是盲目跟風，還是已經(jīng)有了清晰的目標與具體的擇校規(guī)劃。

　　2、是否了解國外的課程體系?有些家長不喜歡國內(nèi)的應試教育，以為國外的教育能輕松些，“就是玩”。殊不知課業(yè)壓力也很大，并且對學生的要求更全面。

　　3、是否了解自己孩子的性格和學習習慣，孩子是否有抗壓能力，獨立處理事務的能力，良好的學習習慣等。

　　家長們在做決定之前，一定要綜合考量各方面因素，選擇適合孩子的，才是最明智最正確的道路!

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