目前國內的國際學校高中階段一般都提供AP課程、A-level課程、IB課程和BC課程等四種國際主流課程。除以上四類課程外,還有一些學校提供澳大利亞VCE課程等國際課程。
1)四大主流課程之AP課程
AP課程源自美國高中教育體系,單科難度大,受到歐美(尤其美洲)國家廣泛認可。該課程項目于1951年在美國創立,1955年起由美國大學理事會管理,距今已有67年的歷史,目前囊括了微積分、美國歷史、物理、經濟學、計算機科學、漢語言與文字等在內的38門課程。學生可以任意選擇其中部分的課程修讀,而常春藤學校一般要求學生學6門課程。雖然修讀AP課程不是申請留學的必要條件,但是申請人留學后憑借AP課程可以轉換大學同類課程的學分或直接跳級,大大提高了攻讀本科學位的效率。
除美國外,AP課程目前已經被加拿大、澳大利亞、英國、德國等主流留學國家所認可,申請的AP課程成績均可以為其在申請過程中大大加分。
(2)四大主流課程之A-level課程
A-level課程原是英國本土高中課程,現已發展成為全球最大且最具影響力的國際課程。A-level課程起源于英國,擁有50多年歷史,學制為兩年,依次為AS和A2水準,類似于中國的高二與高三。A-level共有60多門課程供學生選擇,涵蓋數理化、藝術、體育、語言、歷史、文學等各個領域。學生在第一年學習AS課程,選擇自己最擅長的4門課程進行學習,考試通過后可獲得AS證書;第二年學習A2課程,學生從第一年的4門課程中選擇3門進一步學習,最終通過考試可獲得A-level證書。
雖然A-level課程起源于英國,但目前已得到廣泛認可,每年全球有超過500萬學生參加A-level考試,成績得到全球超過160個國家的11000所大學認可,其中英國和部分美國大學支持A-level畢業生以A-level課程成績轉化大學學分。
(3)四大主流課程之IB課程
IB課程是由國際文憑組織開設的學制兩年的國際課程,相當于國內的高二和高三,整體難度大,受到全球廣泛認可。課程主要分配在6個基礎科學領域中,學生需要在每個領域組中選擇一門課程(總共6門)進行學習。每門課程又分為標準難度和挑戰難度,學生選擇的挑戰難度課程必須大于等于3門。IB課程最高分為45分,達到36分具備進入牛劍等一流大學條件。
目前,全球有超過145個國家的3600所學校教授IB課程,IB課程成績受到北美、歐洲、澳洲等各個國家和地區的大學認可,一些大學為優秀IB畢業生獎勵學分并允許他們跳級。
(4)四大主流課程之BC課程
BC課程是由加拿大不列顛哥倫比亞省(BC省)教育廳認證的高中課程,課程難度適中,在世界范圍內得到認可。于1995年開設的大連楓葉高中是加拿大BC省在中國的第一所海外學校。BC省教育廳采用學分制來評定學生的整個高中學習課程,每門課4個學分,要求授課時間為100-120個小時,具體要求如下:學生必須在三年課程學習中修完必修和選修課程,獲得80學分,其中包括48分必修課程學分、28分以上的選修課程學分和4分教育與職業目標的計劃。學生如果想要通過某一門課程,最少要達到C-(50分)以上的分數才可以獲得學分,每門課的學分都是4分。
考試通過的BC課程還可以折抵大學學分,免修大學課程,幫助學生縮短大學學時、跳級,更可節省高昂大學學費。BC課程的畢業生憑借加拿大高中文憑及所需學分,可以直接申請加拿大和美國、英國、澳洲等英語國家大學,一般不需參加托福、雅思或SAT考試,進入大學后無需再參加預科學習和測試。
相對而言,澳洲課程的開設數量較少,英美教育體系的課程如A-level和AP的供給量更高。
目前,北京國際學校三大主流課程包括:AP、A-level、IB課程,除了這三大課程之外,還有一些學校開設澳洲VCE課程,所以學生可以根據喜好課程選擇就讀哪些學校。
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