2021屆國際高中春招已經開啟!近幾年，隨著中國快速的發展，與國際接軌的發展路線也越來越多，國際學校得到了越來越多家長的關注。想必有很多家長此時正在為孩子選擇學校，也有很多家長正在和孩子一起準備入學測試。

　　然而不少家長缺乏對各類國際高中進行深入了解，往往憑直覺經驗或道聽途說來的消息做出判斷對國際高中存在誤區，以至于讓孩子錯過了最合適的擇校時機。

　　今天我們就一起看看擇校都有哪些常見誤區，家長們又應該如何避坑?>>>點擊【預約看校】咨詢更多

　　誤區一：國際學校是貴族學校

　　國際學校=貴族學校?或者說學費偏高就是貴族學校?

　　坦白來說，真正意義上的貴族學校也就是歐洲僅有的幾所百年歷史的男校、女校，現在沿用到中國學校的只是西方的教育理念與中國國情相結合，并不是所謂的貴族學校。

　　那么，什么是國際學校呢?

　　國際學校是指跟隨外國僑民母國的教育制度，為外國僑民提供其母語教育的學校，主要是中等或以下程度的教育，近年來又發展成同時可以為本國學生提供國外教育模式的學校。大致可以分為以下三類：

　　外籍子女國際學學校

　　外籍人員子女學校只能招收在中國境內持有居留證件的外籍學生，不得招收中國內地的公民入學。

　　民辦國際學校

　　由中國公民或機構成立的學校。部分或者全部采用國外課程體系、教材和考試測評，以中國學生為主要招生對象的民辦學校。

　　公立國際部

　　中國公立學校承擔教學管理，與國外學校合作舉辦的，按照國外課程體系、教材和考試測評，為國內公立學校與國外學校合作舉辦的國際教育項目。

　　誤區二：國際學校=快樂教育

　　國際學校的生活十分豐富，有冬夏令營、海外游學、豐富的社團活動、各類節日party等等數不勝數……相比起體制內學校的埋頭苦讀，很多家長認為，國際學校就是快樂教育。

　　如果體制內學校=應試教育，那國際學校=快樂教育嗎?

　　顯然不是!

　　如果說為了逃離現在的高頻率考試、題海戰術可以理解，但是如果把功課少、不做題當成快樂教育的全部就錯了。

　　以IB課程為例，學習IB的學生最后兩年要準備論文，完成課外活動的項目，應對高難度的考試，一樣忙到飛起，壓力山大。45分滿分的IB課程，每年全球只有100多人是滿分，而且要考到38+才能申請到劍橋牛津等學校。可見，相比起應試教育下的普高，國際學校的學生學習壓力也并不小。

　　誤區三：國際學校比體制內學校好

　　國際學校和體制內學校的教學理念不同，但是兩者不是二元對立、非此即彼的。更不能說兩者孰優孰劣，主要根據孩子的個人情況進行判定。

　　有很多資深家長就選擇讓孩子1-3年級在體制內學校讀書，養成良好的學習習慣，然后再轉去國際學校，提高英語能力。而且因為國際學校相對輕松自由的學習氛圍，更適合自律意識強的孩子。

　　誤區四：讀國際學校=邁入世界頂級學校門檻

　　大多數讓孩子進入國際學校就讀的家庭，都是希望孩子將來走上出國留學的道路，而在國際學校就讀可以提前適應國外的教學氛圍和語言環境。然而入讀國際學校雖然是通往海外高校的一條道路，但絕不是捷徑。想要進入夢想中的世界頂尖學校，還需要在初高中階段培養孩子自身的綜合能力。

　　上國際學校能夠讓學生在國內完成一個過渡——適應國外的教學模式;熟悉國外的教學方法;利用國際學校的語言環境和外教資源，強化語言學習;清晰海外高校申請重心，并付出努力……

　　相對來說，國際學校學生申請海外學校更有優勢。但每一所國際學校都不能保證，孩子一定能上學校。教育不是一件用錢就能購買的商品，教育是一個投入萬千心血、時間、精力和情感的藝術品。

　　誤區五：只要孩子英語好肯定能考上國際學校

　　雖然英語對于報考國際學校來說至關重要，但并不是英語好就高枕無憂了，國際學校入學測試除了英語還有其他學科考試。

　　另外面試的時候，學校會注重考察孩子的綜合能力，如性格、特長以及思維模式等，所以家長們還是不要掉以輕心，英語好只是錦上添花，而不是勝券在握。

　　誤區六：國際學校只要有錢就能上

　　每一所國際學校都有其錄取標準。大多數國際學校要求學生通過入學考試(一般包括：英語和數學筆試，英語面試，家長面談)才能夠獲得錄取。

　　值得一提的是，在家長面談的過程中，面試官一般會向家長了解學生的家庭情況、家庭教育理念等信息。如果學生品行有問題，家長的教育理念與學校教育理念相矛盾，學校也可能不予錄取。

　　誤區七：考不上重點學校才上國際學校

　　如今的中考競爭很激烈，學生擠破頭要上重點高中。然而，重點高中錄取名額有限。被一次考試淘汰下的學生成千上萬。但是其中不乏上不了重點高中，又不愿“將就”普通高中的學生。國際學校成為這些學生的一項選擇。

　　國際學校可以作為一種選擇。但并不是學生求學時的“備胎”。近些年來，好的國際學校的錄取參考已經是市重點、區重點的水平了。而辦學成果優異的國際學校更是一位難求。

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