北京一零一中學(xué)是北京市重點(diǎn)中學(xué)、北京市示范性普通高中。1946年建校，是中國(guó)共產(chǎn)黨在革命老區(qū)創(chuàng)辦并遷入首都的唯一一所中學(xué)。

　　北京一零一中學(xué)國(guó)際部成立于2011年，隸屬學(xué)校國(guó)際教育中心，下設(shè)合作辦學(xué)處、國(guó)際課程處、學(xué)生發(fā)展處、國(guó)際交流處、行政后勤處等多個(gè)部門。國(guó)際部位于圓明園校區(qū)，由校本部統(tǒng)一管理。

　　項(xiàng)目介紹

　　(一)雙AP國(guó)際課程項(xiàng)目

　　雙AP國(guó)際課程項(xiàng)目包含美高合作課程項(xiàng)目和美高文憑課程項(xiàng)目。學(xué)生經(jīng)過(guò)3年學(xué)習(xí)后，直接申請(qǐng)美國(guó)、英國(guó)等英語(yǔ)國(guó)家為主的世界一流大學(xué)。項(xiàng)目教學(xué)采用中、英文授課的方式，配以外教和國(guó)外原版教材，實(shí)現(xiàn)學(xué)生在國(guó)內(nèi)逐步適應(yīng)國(guó)外的教學(xué)方式，兼顧國(guó)內(nèi)基礎(chǔ)教育和海外學(xué)習(xí)的雙層需要。雙AP國(guó)際班課程設(shè)置多元化，在確保核心課程的基礎(chǔ)上，給學(xué)生在校本課程、AP課程、特色選修課程等方面分類分層選修的靈活性，以滿足學(xué)生多向多元個(gè)性發(fā)展的需求。

　　雙AP班在課程實(shí)施與常規(guī)管理上實(shí)行“分項(xiàng)實(shí)施、同位一體”原則，在國(guó)家課程、英語(yǔ)語(yǔ)言課程、Pre-AP和AP課程的師資調(diào)配、教學(xué)管理與學(xué)業(yè)評(píng)價(jià)由國(guó)際部進(jìn)行一體化統(tǒng)籌，分項(xiàng)目管理，國(guó)際特色課程根據(jù)合作方情況進(jìn)行分項(xiàng)目開(kāi)展。

　　1. 美高合作課程班：

　　美方簡(jiǎn)介：合作方為美國(guó)諾福克學(xué)校(Norfolk Academy)，建立于1728年，歷史悠久，教學(xué)理念成熟。該學(xué)院為弗吉尼亞州獨(dú)立學(xué)校聯(lián)盟(VAIS)創(chuàng)始學(xué)校、全美獨(dú)立學(xué)校協(xié)會(huì)(NAIS)、南方中學(xué)聯(lián)盟(SAIS)、教育發(fā)展支持委員會(huì)(CASE)、中學(xué)入學(xué)考試委員會(huì)(SSATB)成員，并得到美國(guó)弗吉尼亞州教育委員會(huì)、弗吉尼亞州政府、美國(guó)國(guó)務(wù)院、中國(guó)駐美使領(lǐng)館的認(rèn)證。學(xué)校高中部課程開(kāi)設(shè)多門AP課程，崇尚學(xué)術(shù)自由，鼓勵(lì)學(xué)術(shù)研究、思考和創(chuàng)造，擁有優(yōu)秀的學(xué)術(shù)傳統(tǒng)。

　　合作內(nèi)容：北京一零一中與美國(guó)諾福克學(xué)校開(kāi)展深度合作，委派該班課程中心學(xué)術(shù)顧問(wèn)、專家及管理負(fù)責(zé)人，選派具有美國(guó)大學(xué)理事會(huì)認(rèn)可資質(zhì)的外籍教師教授英美文學(xué)等國(guó)際課程，以保證教學(xué)質(zhì)量。國(guó)際高中課程引進(jìn)諾福克學(xué)校的教師教學(xué)質(zhì)量管理系統(tǒng)和學(xué)生學(xué)習(xí)評(píng)估系統(tǒng)，由諾福克學(xué)院優(yōu)秀管理團(tuán)隊(duì)和教師團(tuán)隊(duì)把關(guān)，確保國(guó)際課程的教學(xué)質(zhì)量。

　　特色課程： 開(kāi)設(shè)Elite Courses 能力拓展課程，注重提擇校生技能的獲取、批判性思維與培養(yǎng)解決問(wèn)題的能力：包含WLSA- SDP (Skills Development Program )技能拓展課程、Colloquy課程、 Symposium論壇課程等，通過(guò)研究討論與社會(huì)高度相關(guān)的跨學(xué)科主題，開(kāi)展包括戲劇、物理時(shí)空、生物化學(xué)、藝術(shù)史和博弈論等話題研討，開(kāi)展創(chuàng)造性的自主設(shè)計(jì)個(gè)性化活動(dòng)，建立團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)小組，追求感興趣的知識(shí)領(lǐng)域。

　　2. 美高文憑課程班：

　　美方簡(jiǎn)介：合作方為美國(guó)康涅狄格州區(qū)域合作教育局(ACES)，負(fù)責(zé)管理美國(guó)康涅狄格州中南部25個(gè)學(xué)區(qū)。北京一零一中與美國(guó)康涅狄格州教育局已達(dá)成戰(zhàn)略合作意向，雙方將通過(guò)國(guó)際優(yōu)質(zhì)教育資源整合，打造以中國(guó)特色為主的國(guó)際課程體系。

　　合作內(nèi)容：在康州教育局的支持下，北京一零一中將與ACES區(qū)域內(nèi)高中合作建立教育研究實(shí)踐基地，共同創(chuàng)建培養(yǎng)國(guó)際拔尖創(chuàng)新人才的教育生態(tài)環(huán)境。雙方將在教育科研、AI環(huán)境教育模式、課程結(jié)構(gòu)、學(xué)業(yè)評(píng)價(jià)、學(xué)生綜合素養(yǎng)與生涯規(guī)劃發(fā)展研究、教育質(zhì)量測(cè)量與監(jiān)控、教師專業(yè)化發(fā)展研究等方面開(kāi)展深度合作。學(xué)生參與合作性拓展課程，修足雙方共同制定的課程，取得雙方規(guī)定的學(xué)分，即可獲頒雙方公立高中文憑。

　　特色課程：除開(kāi)設(shè)ACES美高文憑課程外，注重提擇校生的藝術(shù)、設(shè)計(jì)、科學(xué)素養(yǎng)，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維、自我認(rèn)知與自我表達(dá)能力，學(xué)生可選修醫(yī)學(xué)術(shù)語(yǔ)、3D模型、大眾傳媒等美高特色選修課程;參與ACES Education Center for Arts(ECA)美國(guó)康州藝術(shù)教育中心項(xiàng)目，選修文學(xué)，戲劇，視覺(jué)設(shè)計(jì)等創(chuàng)新思維選修課程，通過(guò)實(shí)踐接受專業(yè)藝術(shù)家和藝術(shù)教育者的指導(dǎo)，培養(yǎng)獨(dú)立思想和創(chuàng)新精神;可選修頂尖科技中學(xué)The Nueva School和Townsend Harris High School開(kāi)設(shè)的科學(xué)、技術(shù)、工程等STEM課程學(xué)習(xí)，全面提升科學(xué)素養(yǎng)。

　　(二)國(guó)際英才班項(xiàng)目(拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)實(shí)驗(yàn)班)

　　探索具有鮮明的一零一特色的特殊人才培養(yǎng)機(jī)制，為學(xué)生定制個(gè)性化發(fā)展規(guī)劃，以C-CAS項(xiàng)目為載體開(kāi)展實(shí)施課程，借助國(guó)內(nèi)外著名高校的力量，為學(xué)生的主動(dòng)學(xué)習(xí)、深度學(xué)習(xí)、無(wú)邊界學(xué)習(xí)提供支持，沖擊世界頂尖學(xué)校。國(guó)際英才班以五育齊興，五育并舉，開(kāi)展全人教育。培養(yǎng)有天賦的學(xué)習(xí)者，以及具有全球化視野、具有擔(dān)當(dāng)精神的卓越創(chuàng)新人才。

　　培養(yǎng)方式：項(xiàng)目由國(guó)際部、校本部英才學(xué)院、國(guó)內(nèi)外多家著名高校進(jìn)行多維聯(lián)合，共同開(kāi)展對(duì)項(xiàng)目學(xué)生的選拔與培養(yǎng)、課程設(shè)計(jì)、項(xiàng)目研究與實(shí)施，并由專屬擇校指導(dǎo)團(tuán)隊(duì)進(jìn)行海外學(xué)校的留學(xué)規(guī)劃與申請(qǐng)指導(dǎo)。

　　課程特色：校本部的中國(guó)高中基礎(chǔ)學(xué)科優(yōu)勢(shì)與國(guó)際文憑課程(IB)理念有效融合，文理兼修，多元選擇。課程具有前瞻性、持續(xù)性和靈活性，激發(fā)學(xué)生的求知欲;注重學(xué)生特長(zhǎng)與天賦的發(fā)展。除國(guó)內(nèi)高中課程外，參與尖端實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目研究課程、競(jìng)賽課程、美高學(xué)分選修課程、美高特色選修課程。在IB課程學(xué)習(xí)之外，給予AP課程的選擇性。

　　尖端項(xiàng)目：項(xiàng)目學(xué)生可免試直接參與本部英才學(xué)院尖端實(shí)驗(yàn)室的研究課題及實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目，如生命科學(xué)實(shí)驗(yàn)室、智能無(wú)人系統(tǒng)實(shí)驗(yàn)室、Fablab O實(shí)驗(yàn)室、微納衛(wèi)星技術(shù)實(shí)驗(yàn)室、先進(jìn)與智能車輛技術(shù)實(shí)驗(yàn)室、大數(shù)據(jù)與金融工程實(shí)驗(yàn)室等高端實(shí)驗(yàn)室，開(kāi)展腦與認(rèn)知科學(xué)、無(wú)人機(jī)無(wú)人車、4K混合現(xiàn)實(shí)影視制作、衛(wèi)星設(shè)計(jì)等領(lǐng)域的尖端項(xiàng)目研究。

　　師資團(tuán)隊(duì)：除有豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和本國(guó)教學(xué)資質(zhì)的外籍教師，以及中方特級(jí)教師、博士之外，同時(shí)在清華大學(xué)、同濟(jì)大學(xué)、中科院，以及MIT、斯坦福等國(guó)內(nèi)外著名高校和科研機(jī)構(gòu)的支持下，由國(guó)內(nèi)最高水平的專家和院士、國(guó)外高水平教授領(lǐng)銜在英才學(xué)院創(chuàng)建實(shí)驗(yàn)室，并親自指導(dǎo)。

　　(三)ISP國(guó)際生項(xiàng)目

　　學(xué)習(xí)：具備HSK四級(jí)水平，具有同等年級(jí)中英文學(xué)習(xí)必修課能力的學(xué)生，經(jīng)考核后可以直接插入同年級(jí)國(guó)際班或普通高中班就讀。

　　漢語(yǔ)進(jìn)階+國(guó)際課程學(xué)習(xí)：具備基本的漢語(yǔ)基礎(chǔ)能力，但能力未能達(dá)到相當(dāng)HSK四級(jí)要求的，進(jìn)入漢語(yǔ)進(jìn)階班學(xué)習(xí)語(yǔ)言文學(xué)。英語(yǔ)如果能達(dá)到修課水準(zhǔn)的，則直接插入國(guó)際班的國(guó)際課程(英語(yǔ)授課)。

　　2020年招生情況

　　雙AP項(xiàng)目：100人

　　國(guó)際英才班項(xiàng)目： 20人

　　ISP國(guó)際生項(xiàng)目： 20人

　　(注：最終招生計(jì)劃以北京考試院公布的招生簡(jiǎn)章為準(zhǔn))

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