三大主流課程的對(duì)比與解析
目前,國(guó)際課程主要有:A-LEVEL課程、AP課程和IB課程。具體這三大主流課程如何選擇?下面就做了各對(duì)比。
三大課程體系里面,A-Level難度比較小。它有70多門課程可供選擇,而且A-Level課程里的物理、化學(xué)、數(shù)學(xué)都屬于中國(guó)學(xué)生能夠拿到優(yōu)秀成績(jī)的學(xué)科,課程也比較循序漸進(jìn),符合中國(guó)學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
AP課程在三大課程體系中難度比較大,它不能代替中國(guó)高中的原有課程,更多是幫助學(xué)生申請(qǐng)美國(guó)的大學(xué),所以想一門心思去美國(guó)留學(xué)的孩子,AP是一個(gè)很好的選擇。
IB課程是三大里綜合難度最高的一個(gè)課程,對(duì)英語(yǔ)有較高的要求,其中有三門必修課:TOK、EE和CAS。該課程需要學(xué)生具備論文寫(xiě)作能力和必須要有某種顯著的成果、個(gè)人挑戰(zhàn)、用心設(shè)計(jì)與記錄、個(gè)人成長(zhǎng)跟反思。
課程選擇建議
三大課程體系中都有那么多課程,學(xué)生該如何選呢?其學(xué)生要結(jié)合自身未來(lái)的發(fā)展方向來(lái)選擇課程。比如,學(xué)生未來(lái)進(jìn)入大學(xué)后想學(xué)習(xí)什么專業(yè),那么在選擇課程時(shí),就可以選擇與該專業(yè)類似的課程,為今后大學(xué)的學(xué)習(xí)提前做準(zhǔn)備。下面將結(jié)合大部分學(xué)生常見(jiàn)的選擇方向,來(lái)給出課程選擇的建議。
經(jīng)濟(jì)和商科方向
建議選擇經(jīng)濟(jì)學(xué)、統(tǒng)計(jì)學(xué)、微積分、世界歷史、人文地理、寫(xiě)作等課程。
生物和醫(yī)學(xué)方向
生物、化學(xué)、物理、微積分、統(tǒng)計(jì)學(xué)、計(jì)算機(jī)科學(xué)、寫(xiě)作等課程。
工程方向
微積分、物理、化學(xué)、計(jì)算機(jī)、生物、寫(xiě)作等課程。
計(jì)算機(jī)科學(xué)方向
微積分、物理、統(tǒng)計(jì)學(xué)、計(jì)算機(jī)科學(xué)等課程。
選擇國(guó)際課程需要考慮哪些因素呢?
在選擇國(guó)際課程體系時(shí),很多家長(zhǎng)會(huì)困惑,到底什么樣的才適合孩子?建議家長(zhǎng)在幫孩子選擇國(guó)際課程時(shí),可以從以下3個(gè)因素進(jìn)行考慮。
1.孩子未來(lái)留學(xué)的方向
家長(zhǎng)在幫孩子選擇國(guó)際課程時(shí),一定要提前規(guī)劃好孩子今后的出國(guó)方向。如,去想要去美國(guó)留學(xué),可以選擇AP類課程或者IB類課程;去英國(guó)留學(xué),可以考慮A-Level課程;去加拿大留學(xué),可以選擇加拿大課程體系等。
只有確定好留學(xué)方向,才能選擇對(duì)應(yīng)國(guó)家的課程體系,提前適應(yīng)目標(biāo)留學(xué)國(guó)家的教育體系和思路,未來(lái)的擇校路也將更順利。
2.孩子的學(xué)術(shù)能力
在選擇國(guó)際課程時(shí),要根據(jù)孩子的學(xué)術(shù)能力進(jìn)行合理判斷。孩子是否嚴(yán)重偏科?如果孩子理科成績(jī)好,可以選擇適合理科生的A- Level課程和AP課程。
如果孩子自我學(xué)習(xí)能力很強(qiáng),想要綜合發(fā)展,則可以考慮挑戰(zhàn)IB類課程。
3.孩子的性格特點(diǎn)
不同的課程體系,適合不同類型的孩子。比如,IB類課程必須選擇課外活動(dòng),如果孩子很內(nèi)向,可能就需要花很長(zhǎng)時(shí)間去適應(yīng)。
另外,IB課程要求學(xué)生有很強(qiáng)的自我管理和時(shí)間管理能力,如果孩子不適宜這類課程,不僅不會(huì)提高孩子的能力,還會(huì)擊潰孩子的自信心。
家長(zhǎng)在幫孩子選擇國(guó)際課程時(shí),一定要提前做好規(guī)劃,充分了解自己孩子,選擇真正適合孩子成長(zhǎng)的課程體系。
Tips :選擇課程方向是一個(gè)方面,國(guó)際學(xué)校的選擇更加重要,好的師資和環(huán)境才能更好的學(xué)習(xí)!
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